Een eindwerk of thesis over de Chiro? Graag!

Je zit in de Chiro en je moet binnenkort een thesis of een eindwerk schrijven? Dan is de Chiro voor jou hét onderwerp. Heb je zelf nog geen concreet idee, neem dan contact op met de mensen van de cel Documentatie. Zij helpen je graag verder op weg, zowel bij het verfijnen van je onderwerp als bij de verdere uitwerking. Heb je wel al een concreet idee? Dan is het nog altijd interessant om eens contact op te nemen!

Hier onder vind je alvast wat globale suggesties, als resultaat van verschillende brainstorms. De lijst wordt af en toe bijgewerkt, dus het kan geen kwaad om ook later nog eens langs te komen.
We rangschikten de lijst per mogelijke opleiding, sommige onderwerpen kunnen zeker nog in andere opleidingen passen.
Neem ook eens een kijkje op www.wetenschapswinkel.be. Een aantal van deze onderwerpen worden door hen ondersteund.

Communicatie

Het imago van de Chiro (via Wetenschapswinkel)
- bij jongeren met een anders cultureel-etnische achtergrond
- bij jongeren in steden
Hoe communiceert de Chiro nationaal/lokaal het beste met ouders?

Conflict en development

Fimcap (geschiedenis, werking, structuur)

Economie

De sociaal-geografische inplanting van jeugdbewegingen in de stad of buurten in relatie tot hun overlevingskansen. Waar hebben/hadden we groepen? Welke groepen zijn gestopt/relatief succesvol/bedreigd? Hoe werd/wordt dit beïnvloedt door het socio-economisch profiel van de buurt? (open ruimte, type bevolking, vergrijzing, enz.)
De financiële situatie van Chirogroepen en noden voor het jeugdbeleid.

Geschiedenis

De nationale Chirostructuur sinds 1950: een evolutie van een machtsstructuur?
De normatieve geschiedenis van de Chirovisie sinds 1934 aan de hand van publicaties/verslagen van nationale vergaderingen.
De belevingsgeschiedenis van de Chirovisie aan de hand van lokale getuigen.
Een historische thesis over Chiro in je eigen gemeente, regio, provincie...
De invloed van ontwikkelingen in het onderwijs op de organisatie van Chiro/jeugdbewegingen/jeugdwerk in Vlaanderen sinds 1850.
Vorming en cursussen in de Chiro: een evolutie van de visie en organisatie.
De geschiedenis van de Fimcap (de internationale koepel)

Godsdienstwetenschappen

Hoe verhoudt het Chirozingevingsmodel zich tot huidige religieuze en andere zingevingsmodellen?

Pedagogie

De huidige pedagogische visie/werking van de Chiro getoetst aan actuele pedagogische modellen.
Ontstaat er een nieuwe behoefte aan vrijetijdsbesteding voor jongens en meisjes apart nu nagenoeg alle onderwijs gemengd is?
Pedagogische gelijkenissen en verschillen tussen de aanpak in de Chiro en in het onderwijs.
Wat is de interessesfeer van +12-jarigen en kan Chiro daar aan voldoen?
Hoe kan Chirojeugd Vlaanderen jeugdwerk zonder koepel ondersteunen?
De meerwaarde/relevantie van lid/leiding zijn in de jeugdbeweging uit pedagogisch, persoonlijk en maatschappelijk standpunt.

Sociale-geografie

Hoe zijn groepen geëvolueerd in termen van verankering van parochiale netwerken naar gemeentelijke netwerken en dergelijke? Wat zijn daarvan de gevolgen?
De sociaal-geografische inplanting van jeugdbewegingen in de stad of buurten in relatie tot hun overlevingskansen. Waar hebben/hadden we groepen? Welke groepen zijn gestopt/relatief succesvol/bedreigd? Hoe werd/wordt dit beïnvloedt door het socio-economisch profiel van de buurt? (open ruimte, type bevolking, vergrijzing, enz.)
Welke zijn de blinde vlekken in Vlaanderen op gebied van jeugdbewegingen en is daar potentieel om groepen op te richten?

Sociologie

De nationale Chirostructuur sinds 1950: een evolutie van een machtsstructuur?
Hoe zijn groepen geëvolueerd in termen van verankering van parochiale netwerken naar gemeentelijke netwerken en dergelijke? Wat zijn daarvan de gevolgen?
De meerwaarde/relevantie van lid/leiding zijn in de jeugdbeweging uit pedagogisch, persoonlijk en maatschappelijk standpunt.
De sociaal-geografische inplanting van jeugdbewegingen in de stad of buurten in relatie tot hun overlevingskansen. Waar hebben/hadden we groepen? Welke groepen zijn gestopt/relatief succesvol/bedreigd? Hoe werd/wordt dit beïnvloedt door het socio-economisch profiel van de buurt? (open ruimte, type bevolking, vergrijzing, enz.)